中共双城区委党校常务副校长

李家民

　　党的十九大吹响了前进的号角，做出了中国特色社会主义进入新时代的重大判断，明确全面建设社会主义现代化踏上新征程。党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力。作为基层党校，应切实发挥主渠道、主阵地作用，把增强党员干部履职能力作为党校办学的出发点和落脚点，从细处、从实处、从深处作好干部教育培训工作。

　　一、培训工作要做到“三提早、三加强”

　　抓好党员领导干部教育培训是党校工作的核心。培训工作要做到“三提早”，即：提早训前协调、提早制定教学计划、提早做好授课教师选用。提前搞好训前协调，要积极联系区委组织部、区人事局等部门，了解全年培养规划和培训重点，完善党校教育培训班次。提前搞好教学计划制定，紧紧把握政治脉搏，关注时事动态，有针对性地安排教学计划，提高培训效果。提前搞好授课教师选用，根据班次和培训对象需要，采用专兼职教师穿插授课，保证师资水平，提升办学层次和质量。“三加强”，即：加强培训班管理、加强学员考核考勤、加强学籍管理。加强培训班管理，实行学分制，采取课堂临时点名，严格请销假制度，及时公示考核考勤情况并将有关情况反馈到工作单位，培训结束时鉴定合格等次，以备干部选拔任用时参考。学员入班即建立学籍档案，记录培训内容、时间安排、培训成绩等，建立保管登记表，学籍档案按时间登记造册，实现学籍管理规范化。建立考察考核制，学员学习完毕，组织统一考核，对学员学习培训情况进行鉴定，收入学员档案。同时，建立和保存主体班教学管理的文字、电子、影像档案。

　　二、调研工作要做到“三结合、三突出、三侧重”

　　咨政报告、调研报告、科研报告立题选题做到“三结合”，即：要与中央、省市会议精神相结合，要与区委区政府的重大决策相结合，要与百姓民生相结合。

　　科研、调研走访要做到“三突出”，即：要突出精度，做到解剖麻雀，认真分析求细节；要突出广度，走遍一个领域，拓展延伸，透过现象看本质，找出共性问题；要突出准度，针对选题相对性强的地方搞调研，不走偏，不做无用功。

　　科研、调研报告的结论建议做到“三侧重”，即：侧重时事性，根据中央省市动态，撰写有分量、有深度、有说服力的理论文章，帮助干部群众加深对中央新精神的理解；侧重操作性，紧紧围绕区委区政府中心工作，关注百姓需求，从实践中来，到实践中去，措施办法切实可行；侧重指导性，当好外脑和触角，内容全面具体，真实反映基层实际情况，所提出的措施和办法，对相关工作具有借鉴和指导意义。

　　三、师资建设要做到“三学”“三讲”

　　打铁还需自身硬，办好党校教育的关键在于加强师资队伍建设。学习是教师永恒的任务，“三学”包括自学、出去学、实践学。自学，就是教师要切实增强党校姓党观念，系统地学习书本知识，学习党的基本理论知识、中央最新精神以及习近平总书记系列重要讲话等，观看微党课视频，及时猎取前沿信息，与时俱进创新教学模式、改进教学方法。走出去学，就是选派教师去中央党校、省市党校、高层学府等参加培训，开阔视野，丰富知识。实践学，就是参加比赛学，积极参加省市组织的教学竞赛，听教学能手讲课，加强横向交流，取长补短。

　　“三讲”，包括主体班次讲、走出去讲、日常练兵讲。主体班次上讲台讲主课，利用党课教育主阵地，加强党的基本理论教学。走出去讲，突破传统的在校教学，带领优秀教师深入基层进行授课，不断扩大受训人数。同时，主动与周边区县党校联系，请进来走出去，到兄弟学校交流讲，不断学习优秀的教学经验。日常练兵讲，严格执行讲评课制度，每月组织评课活动两次，采取多课多讲和一课多讲模式，反复锤炼形成个人精品课，提高授课质量。