瞄准标准化党校建设目标

　　全力推动方正县委党校高质量发展

　　中共哈尔滨市方正县委党校常务副校长

　　刘树江

　　近一个时期，广泛而深入的解放思想推动高质量发展大讨论正在全面开展。“作为最基层的党校应该如何去认识？如何去做？”是摆在我们面前必须认真思考的问题。改革开放40年，取得了举世瞩目的伟大成就，这些成就都是在不断解放思想、自我革新中取得的。为什么这次明确提出了这个课题？那是因为我们的思想解放还没能与时代的发展同步，形势的发展迫切需要我们在思想解放上步子迈得更大，走得更快！在发展上我们虽然有了速度，但在发展质量上还需要进一步提高。

　　基层党校开展解放思想推动高质量发展大讨论，不能搞上下一样粗，说大话空话，而是要真正做到坚持问题导向，找差距、明短板、查弱项，带着问题学习，迎着问题求解。针对存在的具体问题，言之有物。要用解放思想和高质量发展的标准对照我们的工作，再审视、再校准、再完善、再更新。努力查摆问题，发现不足，拿出对策，促进工作提档升级，结合方正县委党校的具体情况，解放思想推动高质量发展主要应在以下几个方面努力实现新突破。

　　一、坚持“党校姓党”，勇于担当光荣使命

　　党校是我们党直接创办领导、直接服务于党的事业的学校，从建立之初就一直承担着传授马克思主义理论、党的主张和党性培养的神圣使命，为我们党培养了一批又一批精英和骨干。党的各级领导干部到党校学习已经成为了必修课，如何在新形势下更好地发挥党校“三个阵地一个熔炉”的作用，承担其为领导干部补钙壮骨的神圣使命，是摆在我们面前的重大课题。作为党校人，我们必须干在前头，走在前列。虽然目前基层党校的情况和处境不尽相同，个别还存在“说起来重要，干起来不重要“”的现象，有的干部把来党校学习当负担，认为是浪费时间，出现调训难，即使来了也难安心学习的情况。作为党校人，就是要理直气壮地亮观点，为党校的工作营造一个良好的氛围和环境，让领导更加重视和支持干部教育培训工作，让广大党员干部更加自觉主动地学习党的理论知识，增强党性修养。

　　二、坚持规范化办学，努力提升培训质量

　　基层党校解放思想推动高质量发展，主要从不断加大培训力度，提高培训质量，提升培训效果上着手。作为县级党校，主业是做好党员干部的教育培训工作，这也是党校实现高质量发展的关键所在。比较直接和管用的做法就是严格按照省委组织部和省委党校下发的县级党校标准化建设指标体系的要求，认真落实市委关于加强和改进新形势下党校工作的实施意见。一是紧紧围绕学习党的理论和党性教育这个党校的主业主课，把学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想以及在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察黑龙江的重要指示精神作为主要学习内容，按照干部教育培训计划，加大办班培训力度，做到应训即训，不留死角。对培训类班次，进修类班次和专题研讨班在培训内容和方式上根据培训对象的不同加以区别对待，而不是千篇一律。要注重培训需求调研和培训后学员们学习效果的反馈，提高培训的针对性和吸引力。二是打铁还需自身硬，要努力打造一支政治素质和业务能力都过硬的师资队伍。党校教师在这次解放思想推动高质量发展大讨论中一方面要解决自身的问题，做到率先垂范；另一方面又要围绕思想和发展问题设计培训课程，将其作为培训的重点内容纳入课堂。要加大党校教师深入基层调研的力度，尤其要围绕着制约发展的现实问题做专题研究，找出症结，拿出对策。三是严格管理，从严治校。要提高对党校培训的认识，增强其严肃性，严格执行干部教育培训计划，杜绝随意性。要加强学员在校期间的管理和考核，要把学员在培训期间的考核记入档案，并真正作为干部考察的依据之一。

　　三、坚持党委对党校的领导，努力将各级党校会议精神有效落实

　　县委书记是县级党校的校长，组织部长是第一副校长，要充分借助县委书记“四个一”责任解决党校发展中的实际问题，通过经常汇报请示工作，得到领导的重视和支持。当前，尤其要把推进落实中央、省市委党校会议精神，落实《加强和改进新形势下党校工作的实施意见》作为推动党校发展的总抓手，依据县级党校标准化建设指标体系要求，逐条对照，找出差距，看到不足，明确努力的方向。多年的工作实践中，我们认识到在贯彻落实过程中最常遇到的问题是：一方面，有关加强党校建设的文件权威性还不够，许多文件的实施意见在有关部门那里得不到认可。另一方面，针对这些会议和文件精神的检查督促力度还有待于进一步加强，经常出现“落实了是本分，不落实也没人管”的局面，期待就各级党校工作会议精神和《加强和改进新形势下党校工作实施意见》的落实情况进行一次检查督促，针对县级党校标准化建设进行一次验收，以推动基层党校进一步解放思想，提升标准化建设水平，进一步推动区县党校的高质量发展。

　　党校（行政学院）工作处